Rasdi, Mohd Nur Adzam, et al. “Iqra Braille Sebagai Modul Asas Pengajaran Dan Pembelajaran Tilawah Al-Quran Braille: Isu Ketidakseragaman Antara Dua Teks”. Journal of Quran Sunnah Education & Special Needs, vol. 1, no. 1, May 2017, doi:10.33102/jqss.vol1no1.1.